A questão dissertativa da Prova Nacional Docente (PND), aplicada no último domingo (26), abordou o preconceito etário, conhecido como idadismo, como um desafio social e educacional no Brasil.
O idadismo, também chamado de etarismo, se refere ao preconceito, estereótipo e/ou discriminação direcionados a indivíduos ou grupos com base em sua idade.
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) informou que o enunciado da questão enfatiza o conceito de idadismo, a importância de combater estereótipos e práticas discriminatórias relacionadas à idade e de promover a integração entre diferentes gerações no ambiente escolar. O texto foi retirado do Relatório Mundial sobre o Idadismo de 2023, elaborado pela Organização Pan-Americana da Saúde (Opas).
O texto a ser desenvolvido pelo candidato deve analisar os impactos das diferenças geracionais no contexto escolar.
Como solução para o problema, o participante da PND deve apresentar, no mínimo, uma atividade que combata o idadismo e promova a integração intergeracional nas escolas.
Textos motivadores
Para auxiliar na elaboração do texto dissertativo, os mais de 1,08 milhão de inscritos na prova, denominada CNU dos Professores, receberam como suporte textos motivadores ou de apoio. Esses materiais têm como principal função fornecer o tema central e contextualizar o candidato sobre o assunto que ele precisa desenvolver.
Entre os textos disponibilizados neste domingo está o 22º artigo do Estatuto do Idoso, que propõe a inclusão de conteúdos sobre o envelhecimento e a valorização da pessoa idosa nos currículos escolares.
Outro texto ao qual os participantes da PND tiveram acesso é um trecho da obra À Sombra Desta Mangueira, do pedagogo e educador Paulo Freire (1921-1997), publicado em 1995, a partir dos manuscritos do próprio autor. O texto reflete sobre a juventude e a velhice como atitudes diante da vida e do aprendizado.
Prova objetiva
Além da questão dissertativa, os participantes também responderam a questões objetivas de formação geral docente e do componente específico das 17 áreas da licenciatura.
De acordo com o edital da PND 2025, a parte da prova com conteúdo de formação geral inclui 30 questões objetivas e uma discursiva, elaboradas a partir de temas relacionados à formação de um professor.
A parte específica conta com 50 questões de múltipla escolha, voltadas ao conteúdo e às habilidades próprias de cada uma das licenciaturas: artes visuais; ciências biológicas; ciências sociais; computação; educação física; filosofia; física; geografia; história; letras (inglês); letras (português); letras (português e espanhol); letras (português e inglês); matemática; música; pedagogia e química.
A prova possui a mesma estrutura da avaliação teórica do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) das Licenciaturas, que, desde a edição de 2024, tem como foco os cursos de formação docente.
Com duração de cinco horas e 30 minutos, a prova se encerrou às 19h, no horário de Brasília.
PND
A Prova Nacional Docente (PND) não é uma certificação pública para o exercício da profissão de professor, nem se trata de um concurso.
O exame, criado pelo Ministério da Educação (MEC) para avaliar o nível de conhecimento e a formação dos futuros professores das licenciaturas, tem o objetivo de auxiliar estados e municípios na seleção de professores para suas redes de ensino.
O MEC busca, por meio da Prova Nacional Docente, estimular a realização de concursos públicos e aumentar o número de professores efetivos nas redes de ensino do Brasil.
A prova será realizada anualmente pelo Inep. A iniciativa faz parte do programa Mais Professores para o Brasil, que reúne ações de reconhecimento e qualificação do magistério da educação básica e de incentivo à docência no país.
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